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情为民所系,权为民所用,利为民所谋。今年的“两会”上,广大代表委员们身上有了更多的责任感:让人民得到更多的爱、更多的关怀、更多的财富、更多的尊严,激发整个社会更多的和谐和更多的创造。“为民担当,风雨可度”,多办顺民意、解民忧、增民利的实事,解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题,我们必将获得人民的拥护和信赖,形成无坚不摧、无往不胜的强大力量。(温源)

为方便聋哑学生与用人单位沟通,大会组委会为每个有需要的展位配备了一名专职手语翻译。一家专门加工义齿的公司,还将正在公司培训实习的3名北京联合大学聋哑大学生带到现场,当起了“招聘者”。3名学生之一张龙告诉记者,他们主要是接受应聘者咨询,因为都是聋哑人又都是学生,“我们可以更好地与应聘者交流”。

“中国政府长城奖学金”系中国教育部向联合国教科文组织提供的全额奖学金项目。由国家留学基金管理委员会(以下简称“留学基金委”)负责此项目的招生工作及日常事务的管理工作。

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荆楚网消息(楚天都市报)本报记者李樵 新春开学,武昌区梨园小学转入22名学生,除了7人为区内学生正常转学外,其余学生均为来自监利、宜昌等地市来汉务工人员的子女。“取消初中、小学借读费后,春季开学从农村转入梨园小学的农民工子女人数,和去年同期并无明显增加。”校长林瑛说:“春季是一个学年的下学期,而转学一般会选择在上学期。今年秋季入学时,可能会有大量农民工子女来汉借读。”昨日,记者采访了多位中小学校长,他们基本上认同林校长的预测。

新华网消息在25日下午举行的教育部第九次例行新闻发布会上,北京大学党委副书记张彦在回答记者提问时高度评价了当代青年表现出的科学和理性的时代精神。以下为提问和回答内容:

昨天(26日)上午9:30,一位穿黑色短裙、黑色夹克衫的女孩走上浙大医学院一间报告厅的讲台。她就是朱力亚,目前中国艾滋病群体中,惟一公开自己病情的女大学生。她的头发直直地披在肩上,很明显,做过离子烫。看上去,她跟身边的女大学生没什么两样。

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与此相应,当被问及“求职时你最看重什么”时,60.2的被调查者表示是“个人待遇”,其他依次为个人发展前景(21.4)、专业是否对口(7.9)、单位的名气与实力(6.4)、单位的工作环境和氛围(4.1)。

2009年全国硕士研究生统一入学考试网上报名将于10月31日结束,部分未报名的考生正在进行网上报名。据了解,有些考生在网报期间,用不同的用户名报考了两个或两个以上的招生单位,并完成网上缴费。部分研招单位负责人说,考生这种在研考网报中“占座”的做法没有必要,不仅会给招生单位的工作带来负担,还会影响考生的复习备考。

在美国校园,学生到朋友宿舍留宿是常事。只要来访者能够说出宿舍里某人的姓名等信息,室友都会让来访者在宿舍里过夜。据估计,金正是钻了这个空子,利用如簧巧舌说服至少两个宿舍的学生让她留宿。

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“学生固然有责任,学校也难辞其咎。但从根本上讲,造成‘三年大本’现象的还是教育主管部门的指导方针有偏差。”战秋萍委员调查发现,为了让教育主管部门满意,各校采取了一切可能的办法,千方百计完成预期就业目标。有的学校为此大开绿灯,从上到下,人人出力,事事让路。

2006年2月,园区校成立了“湿地文化研究”课题组,成员来自生物、地理、历史、文学、数学等多种学科。2008年5月,该课题被列为江苏省教育科学“十一五”重点资助课题。

在改革开放的前沿阵地广东省,中等职业教育经过30年的长足发展,改变了“高考是成长独木桥”现状,拓宽了青年人的成长之路。特别是一些贫困地区的孩子,他们通过中职教育半工半读、顶岗实习的新模式,改变了自己的命运。而祝海珊只是千千万万中的一个。  1978年,广东开始对中等职业教育结构进行调整,压缩普通高中规模,大力发展职业教育。到1996年,中等职业技术学校的学生占高中阶段在校生的55.5%,普通高中学生45.09万,中等职业教育学生56.33万,中等教育结构渐趋合理。  广东省教育厅副厅长李小鲁介绍说,广东省还积极推进中等职业教育战略性结构调整,改变办学模式,实行校企合作、工学结合、半工半读等办学形式,推动中等职业教育的发展。  事实上,广东中等职业教育面临着教育办学条件与发展水平区域差异明显的现实。针对这一问题,广东提出要树立全省中等职业教育“一盘棋”思想,打破区域界限,积极探索优势互补、互利共赢的合作模式,积极推进中等职业教育战略性的结构调整。  在组织珠三角地区中等职业学校直接到欠发达地区招生的同时,广东还积极鼓励珠三角地区和欠发达地区实行多种形式的联合办学,2007年,珠三角地区中职学校招收山区初中毕业生9万人。  据中山市教育局局长刘传沛说,通过接收欠发达地区的学生,中山市实现了技能型、动手型人才的有序流动,也推动了当地产业的发展。如果学生选择回家创业,也能为当地经济的发展做出更大贡献。  2006年以来,广东大力推进工学交替、工学结合的人才培养模式创新改革,学生零学费入学、零距离就业,通过工学交替、顶岗实习、勤工俭学的报酬完成学业,参与改革学校已达178所,招生规模超过3.5万人。仅2008年,广东省珠三角中职学校和省属中职学校就招收了8万名经济欠发达地区的初中毕业生就读中职。  顺德梁銶琚职业技术学校目前共招收经济欠发达地区清远市的学生600人,让学生零收费入学,通过半工半读的方式一边工作,一边学习,用顶岗实习获得的报酬支付学费。校长黄瑞兴介绍说,这样既是教育扶贫的有效形式,也是深化中等职业学校教育改革的动力。  目前广东共有中等职业技术学校780所,在2007年扩招6.9万人的基础上,2008年中等职业教育继续扩大招生。据统计,2008年全省职业教育招生规模达到60万人,比2007年净增5.3万人,增长9.7%。  记者走访发现,整个社会对中职教育的逐渐认可是中职教育不断发展完善的根本动力。以顺德梁銶琚职业技术学校为例,该校今年的毕业生早已在去年就被各大企业预订完。数控老师陈小燕介绍说,这个学校数控专业的毕业生如果进入工厂,起薪为1000元至2000元,如果做数控项目等工作,工资将达到5000元至6000元;2008年,学校计划向佛山招生800人,结果有近1万人报考这一学校。

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调查还显示,“小胖墩”绝大多数不运动。据此,上海市疾病预防控制中心、上海市儿科医学研究所等,新学期将倡导在平衡饮食的同时鼓励“小胖墩”运动,每天从500步慢慢增加到10000步。汤庆娅教授介绍,作为试点学校开展的肥胖干预,还将对学生、家长进行人体测量指标调查、膳食、运动及生活习惯问卷调查和用餐情况调查。将进行教师干预项目的全市培训,从学校、政府、家庭、社会各层面进行实质性干预。

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