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  ●教师所实施的教育教学活动是一种具有公务性质的活动,具有典型的强制性、公益性、连续性和稳定性等性质。把教师纳入公务员队伍,明确教师的权利义务及其教育教学职责所具有的公务性质,有利于强化政府对教师的管理,提高教师队伍的素质,还可以为教师定期、合理交流,实现优质教师资源共享及教育均衡发展提供法律与制度基础。

一个村官带动一批村官创业,一批村官又带动成片的农村青年创业。数据显示,宿迁现有527名大学生村官中,有318人兴办专业合作组织、经济实体和科技示范园205个,总投资2980多万元,撬动民间资本5600多万元,为当地群众提供了4800多个就业岗位,带动6万多名农民创业。

蒋方舟各门功课的高考成绩是:语文117分、数学131分、英语128分、文科综合185分。对此,她和妈妈尚爱兰都感觉“发挥正常,语文和文综考得不太理想”。因为通过清华大学自主招生考试后,可以加60分,所以,蒋方舟的老师们都认为,这个分数进入清华大学“没有问题”。(襄樊晚报)

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春节过后,中央机关国家公务员考试录用的面试将陆续展开,又将有一批人加入公务员队伍。近年来,公务员逐渐成为社会上的一个热门话题,人们关心公务员考录是否真正体现出公平公正,“报考公务员热”是否还会持续,怎样推动公务员制度法制化规范化建设等等。在公务员法实施5周年之际,本报记者对人力资源和社会保障部副部长、国家公务员局党组书记、副局长杨士秋就上述问题进行了专访。

几天来,江苏大学一直在举办多个场次的毕业生就业招聘会,身高1.4米的李文儒穿行在求职大军中,很容易被淹没,但因像个小孩子似的小个却又十分引人瞩目。昨天,小李来到一家泰州企业摊点前,递上自己的简历。记者注意到,因个头原因,小李一直站着跟招聘方交流,但真诚、坚强、乐观和自信一直写在她的脸上。在她离开后,记者听到招聘方目送中轻叹:这么优秀的一个女孩,怎么是个残疾?(通讯员张明平本报记者万凌云)

眼巴巴看着今年的骡马大会又如期而至了,教育部门体恤学生的清贫,把自费买票变成了学校免费发票,这本是一件喜事;可是如今毕业生却又要为领这张票而在学校排队苦等,甚至某校学生在排队等票时发生了抢票事件。

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11月17日从上海市教委传出消息,本市义务教育学校教师将实行绩效工资制度。据悉,绩效工资将与教师师德、工作实绩、班主任工作等方面息息相关。若从事有偿家教,绩效考核结果难合格。>>[详细]

“上课时,老师在上面讲,我就在下面画K线图,研究股票走势,自认为不太重要的选修课、公共课,我都在底下炒股。那时候股市行情好,比较幸运,短短半年,翻了一番,好像点一下鼠标就能赚到钱。但我心里总是忐忑不安的,股票的涨和跌是影响我心情的唯一因素,其实并不怎么快乐。”王振海说。2008年国庆节前,他把股票全部抛出,之后就没再踏入股市一步。

“卓越人才培养合作高校”联合自主选拔录取学业能力测试,一共有来自全国的3万余名考生参加考试,其中上海地区考生2700余名。9所“卓越人才培养合作高校”分别是:北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学。

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要求全体招生工作人员严格执行招生工作有关规定,规范程序,依法招生,秉公办事。凡有子女或亲戚报考本院者,一律不得参加招生工作。

“以学生的发展为本”一直是被我国教育理论界和实践界首肯的基本理念,但“口号清晰响亮、实践照搬原样”的现象却扎扎实实地存在着。本文所截取的“课堂教学评价”这一视角就体现了中美两国教育在这一点上的根本差异。我国的教育有其自身的特点与优势,但明显的缺陷就是对学生个体的差异性、创造性关注不够。而在评课环节上,就特别表现为仅从优化改进教师的教学来促进学生的学习。相比较而言,加州评课标准的基本导向为:立足于学生的学习与发展,支撑教师的教学设计,从而促进学生的深度发展,即“学生-教师-学生”的评估模式。因此,在保持自身优势与特色的同时,借鉴国外的一些先进理念、做法,对促进我国教育的发展是大有裨益的。而就本文的主题,笔者试图提出以下几点启示与建议:防止评课活动的随意性和泛化。公开课以及随后的评课,这是教研活动的重要一环,但实际情况却是:听课评课经常有,各人观点随便谈,你说我说大家说,经验教训一大堆。公开课和评课绝不能流于浅层次的经验交流,要和新教育理念紧密结合,理论贯穿实践,而非理论脱离实践,这一点尤为重要。相比较而言,国外有关学习理论的最新研究动向对我们实际教学工作的开展则是非常有指导意义的,多吸收相关的理论研究成果更有助于防止评课活动成为一种随意性的泛化活动。就评估标准而言,绝对不能随意制订,绝不能缺乏基本的指向与理论立场。加州的课堂教学评估标准就是加州的教师代表和教育专家代表经过长期实践、研究制订而成的。这给我们的重要启示在于,专家介入评课不仅仅是指亲临教学现场进行当场实评,而且也是指专家要与广大教师共同商议制订出一份更科学、更完备的教学评估基本标准。后者对教学评估工作向着良性方向发展有着更为重要的指导意义。

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这个讲坛由哈佛商学院高级副院长麦伟略先生主持。在这位“中国通”的主导下,包括伊利在内的一批顶尖中国公司入选了哈佛案例,让哈佛MBA这个全球商界的未来领导者群体有机会全方位接触到“中国制造”。

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