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实习时,京籍免费师范生几乎全部到西部中小学支教,到西部实习的阚琼说,她原本以为支过教是自己的优势,但她却发现北京的中小学根本不在乎这个,而没在北京中小学实习过,却成了短板。

“只一年,我家孩子变化可大了,见谁都会有礼貌地打招呼,懂事多了。”卧牛河中心幼儿园中三班刘楠的妈妈很自豪地说。她还说,自己越来越喜欢参加幼儿园的活动,甚至也开始学着老师的方法教育孩子。

不过,对于儿子“精灵豆带着同学们上天入地”的奇思妙想,庄子龙的父亲却说不出儿子到底是哪来这么多“想法”。倒是庄子龙在他博客里的一段话让人能窥探出他的灵感来源。“我就是喜欢虚幻加现实。”庄子龙说,比如说,他想下次海,可是就目前的情况肯定是不可能的,其实,想象一下,也不是不可能的,所以,我就在海底构建一个世界。而六年级了,小升初的压力压了过来,痛苦、烦躁是少不了的,因此,他突发奇想,造出了一个云上世界,在云上的学校里得到快乐,获得一份轻松,在云上,各式各样的动物层出不穷。无疑,想象是他心情的调节器。(袁金胜张雷徐媛园)

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  上海九成少儿常说“谢谢”  本报讯(记者 计琳)上海市少工委“六一”前夕就全市少年儿童的道德习惯养成情况进行了专题调研。调研结果显示,上海自2002年起开展的“新世纪我能行,养成道德好习惯”实践体验活动取得了喜人成效。  记者从调查报告中看到,“养成道德好习惯”活动激发了少年儿童的感恩之心,87的儿童能常把“谢谢”挂在嘴上,80.2的儿童知道爸爸妈妈的生日,72.1的儿童知道父母喜欢吃什么菜肴,73.5的儿童做到了“每日为父母做件事”。  微笑待人、主动打招呼也已成为上海市少年儿童养成的良好习惯。其中,外出和回家时有95.5的孩子会主动和父母打招呼;在学校,有90.2的孩子能与老师主动打招呼。调查还发现,75.7的儿童认为自己是个爱笑的人。  规则意识也已经深入少年儿童的心里,成为他们在日常行为中遵循的基本准则。近九成少儿购物时会排队等待;过马路时等待绿灯亮起来再走;在图书馆看完书后,会把书放回原来的书架上。  但调查同时也显示,知与行的反差是少年儿童中现存的突出问题。比如对制定的一个学习计划,只有35.8的人表示肯定能完成,其他人则表示出比较迟疑的态度。专家点评:  有关专家认为,习惯养成贵在“行”,强化践行环节,将对少年儿童良好习惯的养成起到关键作用,应努力形成长效机制。  新疆“传统游戏”回来啦  本报讯(记者 蒋夫尔)乌鲁木齐市日前决定举办首届传统游戏节,“关注成长、回归传统”的主题体现了主办者的美好愿望。在这一主题下,通过改编、创新传统游戏,统一制定比赛规则,统一制作比赛道具,统一组织游戏比赛等形式,让全市的中小学生都参与到传统游戏的活动中来,达到了潜移默化激励少年儿童健康成长的目的。  乌鲁木齐市首届传统游戏节游戏的比赛项目包括“跳绳”、“踢毽子”、“滚铁环”、“打陀螺”、“跳房子”、“打弹子”、“抖空竹”等,参加比赛的选手为乌鲁木齐市中小学一年级到九年级的学生,分小学、初中两组进行。  有儿童心理学专家感叹,过去跳皮筋等集体游戏能把许多孩子组织到一块,游戏规则潜意识地教会了他们不少与同伴相处的方法。现在这些传统游戏在中小学校园几乎难觅踪迹,取而代之的是网络、电脑游戏等。专家点评:  乌鲁木齐市教育局副局长王毅认为,让传统游戏回归中小学生的生活,不仅可以弥补家庭教育和学校教育的不足,也能够对痴迷于网络游戏的孩子产生积极影响,有利于促进中小学生身心健康发展。他认为,学校、家庭和社会都应该创造条件,让更多的传统游戏回归到孩子们的现实生活中,让中小学生在这些传统游戏中体验天真和快乐。  北京、山东换个方式过“六一”  本报讯(记者 王友文 宋全政 通讯员 温涛)北京市海淀区的小学生熊碧华告诉记者,学校每年过“六一”时都会组织大型文艺活动,这一天,台上的人唱啊、跳啊,很热闹。“但遗憾的是大多数同学只能做观众,等演出结束了,大家也该回家了。”  济南一所小学的抽样调查显示,半数以上孩子认为,“六一”应该是孩子们自己的节日。有的孩子写道:“儿童节太没意思了,只看别人的演出。”“不能光是联欢会,还要搞一些校外的活动。”孩子们提出了自己的各种建议和打算,包括放假、游园、搞一些趣味性的比赛、看电影、郊游野餐、去科技馆博物馆、逛书店、把手拉手小伙伴领回家、帮父母做家务等。  记者了解到,济南一些小学已经开始改变传统的过节方法,通过集体活动、图书购买等,增进亲情、友情和师生情,使少年儿童度过愉快而有意义的节日。专家点评:  北京市教科院基础教育研究所副所长赵学勤认为,原来开展的传统活动的缺憾之一就是形式上可能热热闹闹而内容上不够深入,难以触及孩子的心灵深处。他建议,可以让每个班级自己想点子,策划组织活动或者是鼓励几个班一起选择一种特殊的过节方式。他还建议,“六一”这一天应适当把部分家长引入活动,选择一些能够进行心灵交往的活动,共同把这个节日过好。  《中国教育报》2006年6月1日第2版

林老师还告诉学生,原来西方盛行的桥牌、足球、马球和高尔夫球,其实中国老早已经有了。中国的纸牌比西方的桥牌早了700年,中国的足球古代名“蹴鞠”,马球和高尔夫球,名字都叫“捶丸”,捶的意思是击打、丸是小球的意思。骑马击球的叫“骑打”,步行击球的称“步打”。中国七月初七乞巧节的浪漫故事,也绝对不输给西方的情人节。

根据安排,自2月18日至21日,成都—北京西T8次等三趟列车将调整开行学生专列,截至2月16日上午10时,已售出专列学生票10129张。此外,2月20—28日成都至广州加开L505/8/5/8次,2月22日—3月2日广州至成都加开L507/6/7/6次;2月20—28日达州至广州东加开L87/6/7次,达州至福州加开L389/8/9次临时列车。

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利用假期,张继红根据督查要求制定了两类表格,归纳出七种情况,对了解到的问题一一进行分类剖析。前几天,他和全省的所有独立督查员一起,把在基层督查获得的第一手材料作了详细汇报,使省“义保办”及时、真实地了解了各地开学情况及存在的问题。

这一年,农研会换届选举。人们把希望寄予了这个年轻的小伙子。卢怀玉当选为副会长,成为农研会新一代领军人物。二次创业的新征程开始了。

福州大学创新学习实践形式,根据实际需求并征求党员干部反馈的意见,邀请专家学者对基层党员干部实行“菜单”授课,建立机关—学院对口联系机制。学校开展“求策问计”主题党日活动,通过“查找一个问题、分析一个原因、提出一项措施”,充分调动教师党员和学生党员的主人翁责任感。

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“兄弟抓阄”的故事原型是这样:2005年10月,安徽省金寨县古碑镇中心学校初二年级学生胡帅和哥哥胡述章,分别被诊断出患有白血病和腰椎骨肿瘤。因家庭贫困无力同时承担两人的治疗费用,兄弟俩瞒着父母,用抓阄的方式决定谁继续接受治疗。13岁的胡帅为了让哥哥得到治疗,在抓阄中“作弊”,他在两张纸上都写着“治疗”,然后让哥哥先抓,从而主动放弃了接受治疗的机会。

这是很奇怪的事情。大学,是教育机构;教人求真,教人分清是非,是教育最起码的的职责吧?站出来说真话,配合司法调查,是一个公民起码的责任;但是教育机构主政者非但不支持、不保护学生的正当(先不说正义)行为,反而站到了施恶者一边去——是一种什么样的机制在其中起作用,最终导致了这个荒唐的结果?肇事者张狂地喊出的,是一个官员的名字,学校主政者也是官员,所以同类相惜?自己的学生是对立面?闹事者?不安定因素?悼念的烛光很微弱,但在一些人看来却是刺眼的……

张德江指出,举办民营企业招聘周活动,对于促进民营经济发展,促进劳动就业,很有意义。要总结经验,改善服务,注重实效,特别是为高校毕业生就业提供良好的平台。

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陆生招收名额太少或太多?学杂费怎么算?陆生来台需要财力证明吗?台湾八月中旬通过“陆生三法”修正草案之后,各界针对执行细节仍吵嚷不休,“教育部”随即在九月公告子法“陆生来台就学及停留办法”草案,报请“行政院”同意,“教育部”表示希望本月中就能颁布实施。不过由于该草案无前例可循,且保留许多弹性空间,预料未来仍有许多政策需要“摸着石头过河”。草案共27条条文,重要内容包括:

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