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通知明确,以县(市、区)为单位,到2011年底,全省中小学校(包括中等职业学校、中小学校、托幼机构以及专门的未成年人校外活动场所)校园内不设置吸烟点,不摆放烟具;重点区域均有醒目的禁烟标识;无烟学校达标率不低于75。到2012年底,中小学校全面禁烟,无烟学校达标率为100。到2011年底,全省高校均设置室外吸烟区;校园内重点区域均有醒目的禁烟标识。到2012年底,学校教学区、办公区、图书馆等场所全面禁烟,除指定的室外吸烟区外的其他区域吸烟现象明显减少。到2014年底,全省高校达到无烟学校的标准。(陈晓春)

韩清林毫不客气地批评了当前学前教育一些不尽如人意的地方:“总的来说,学前教育的现状可概括为地位不确定,法制不健全,目标不明确,经费无保障,师资不稳定。尤为严重的问题是,在城市,幼儿园两极分化,高收费幼儿园已经成为暴利行业;在农村,学前教育普及工作开展得更是艰难。”

事实证明,青年学生只有走与工农相结合的道路,才能真正走好人生之路,彰显自身价值。五、四运动本身就有力证明,青年学生只有与工农相结合,才能有所作为,成就事业。如今,国家已进入建设中国特色社会主义的新时期,客观上需要成千上万的青年学子投身到火热的生产建设中来。青年学生有知识、有闯劲、有魄力,但实践经验不足,还缺乏持之以恒的忍劲等,只有深入基层锻炼,学习工农的优秀品质,才能创造出辉煌业绩,实现知识强国的伟大理想和抱负。诚如胡总书记所说:“在开创祖国美好未来的征程上,青年学生责任重大、使命光荣。希望全国广大青年学生把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德,在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章”

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死刑制度在世界上争议颇大,它也自然成为此次对话的焦点。万鄂湘说,中国最高人民法院从今年开始统一行使死刑案件核准权。死刑除依法由最高人民法院判决的以外,各高级人民法院和解放军军事法院依法判决和裁定的,应当报请最高人民法院核准。

刘心武“红楼梦八十回后真故事”3月8日起在《百家讲坛》播出,他对《红楼梦》后80回的故事按照自己多年的研究进行了大胆探佚。以15讲的篇幅,续出了后80回的故事梗概,揭秘出《红楼梦》中人物的跌宕命运。其中,很多观点与高鹗续书中的背道而驰,观点之新颖大胆令人咋舌。

据悉,2009年北京市城乡低收入家庭的认定标准为当年城乡低保标准的170,即城市低收入标准为月人均697元,农村低收入认定标准为当地农村低保标准的170。

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书中收录了钱文忠在第一时间撰写的纪念文章《恩师和他的时代》,并在腰封及扉页写上“谨以此书恭送恩师季羡林先生远行”,以示哀思。

四、扩大知识面。近几年来,考研英语试题的题材呈现出两个显著特点,一是选文内容比较新颖,二是涉及的领域较广泛,包括经济、文化、教育、科技、法律、社会等问题。为了达到对试题的透彻理解,考生必须积极扩大自己的知识面,除了平时的练习,最好能够看一些外文杂志报纸或者是听听英语广播之类。

“鞍山这十几年来发展突飞猛进,海外学子来到鞍山创业,给鞍山高科技产业等领域注入了新的活力,做出了重大贡献,有些人才甚至可以带动他所在整个行业的发展,在民营企业等方面也有很多海外学子作出了突出成绩。”孔祥春说。

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  其次,我们还必须注意到目前高等教育的评价理念与标准,不利于工程教育的开展。社会上对大学的评价强调科学研究水平(主要是论文和SCI),似乎只有培养科学家的大学才是好大学,工科大学也纷纷把办学方向定位在办综合性、研究型大学上,忽视工程技术人才的培养问题,不关注教师的工程实践能力。这种偏颇的评价导向造成资源配置不合理,削弱了工科院校原有的优势和特色。因此,教育评价理念的更新,教育评价制度的完善,对于工程硕士专业学位教育是至关重要的。(北京航空航天大学高教研究所 张海英)

由是而言,清华大学并不见得缺乏人才和大师。那么,为何清华大学“多快好省”的世界一流名校之路却如此坎坷呢?考察世界名校的成功之路,对清华大学世界一流建设将大有裨益。首先,名校之可谓之名,就在于其形成了独特而深厚的人文精神、浓厚而自由的学术氛围。从这一意义上讲,大师也不过是人文精神及学术氛围熏染而出的成果。深厚的人文精神也好,自由的学术氛围也罢,均不是短期内能够形成并完善的。靠搞运动的方法难以建设世界一流名校。尚未有任何一个世界一流大学是靠下任务、定目标而“如期”建成的。第二,名校有着教授治校、学生参与管理的优良管理体制。民主制度不仅带来西方国家的繁荣,也带来了学校管理制度的优化。教授治校、学生参与管理就是民主制度在高校中的体现。校长往往类似于立宪制下的国王,是学校的代表和象征,学校真正重要的事务,尤其是大学学术事务的管理及学术问题的决策都有教授参与。此外,学生也可进入学校管理机构对学校重大决策发表意见。而我们的学校内部行政化的管理体制自然更免不了受到外部行政干预的命运,科研经费拨付的权力当然也在于领导。因此,学术研究的自由度可想而知。

截至2008年年底,陕西有民办高校及高等教育机构37所,其中本科院校7所,高职院校10所,高等教育机构20所,万人以上规模的民办高校9所,在校学生23.7万人。在校学生数、本科院校数、万人以上学校数、馆藏图书量和占地面积等多项指标均居全国前列。据悉,陕西将进一步落实扶持和规范政策,推动民办高等教育又好又快发展。

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