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  《星期日泰晤士报》大学排行榜每年也有“年度大学”大奖,选出该年度表现突出的学府,该奖今年得主是曼彻斯特大学,该校以轻松的学习环境和不断发展的学术成就,加上位处有如英国“北方之都”的曼彻斯特,当地又以足球队及乐队等着名,处处洋溢着潮流气息,过去一年吸引逾六万学生报考,为全英招生之冠。

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  笔者认为,抓住这个机遇,可以实现农村教育的突破。甚至有可能因为农村教育条件的改善,今后家长们不再舍近求远地将孩子送到城镇去读书,使生源重新回流。因此,空教室现象也可能成为促进城乡教育均衡发展的一个契机。但是,这个过程单靠学校自身的力量是无法完成的,需要外界的大力支持。例如,教育行政部门提供相应的灵活政策,大学、教育研究机构能够与农村学校联手进行教改实验,教师培训机构以及发达地区的知名中小学校能够向农村学校的教师敞开大门等。

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正因为如此,谈到当下的文学创作,何建明显然不太满意。他直言批评说:现在缺少大作品和大作家,根本原因是一些作家把自己“贵族化”了,生活上养尊处优,不再愿意吃苦,只凭上上网、看看电视,加上一些道听途说的故事,就运用别人的二手甚至三手资料写作。可想而知,这样情况下写出来的东西能够真实、震撼人心吗?

“北航1号”项目组负责人、现宇航学院研究生朱浩在接受记者采访时说:“许多外校的同学非常羡慕我们有这种参与实战的机会,从项目的立项、导师组的悉心指导到研制经费和协作环境等等,学校都给予了全力的支持。对于普通的本科生来说,这样的经历是令人终身难忘的。当我们设计、研制的‘北航一号’在升起神舟系列飞船的酒泉卫星发射中心的同一个平台成功发射时,我们留下了激动的泪水,不仅仅为我们付出的辛劳、取得的成功激动,更为我们是一名北航的学生而感到幸运、骄傲和自豪。”

[石彦伦]可能有些孩子动手能力极强,那做技师也是相当不错的;有些孩子抽象思维能力很强,那他做一些理论研究也是不错的;有些孩子体魄很好,他有文体特长,从事文体工作不是也很好吗?所以家长规划孩子的未来,给他设定成才标准的时候千万不要用一个模式。因为孩子是不一样的,个体是不一样的。我觉得如果都希望孩子成才,首先第一个标准就是孩子自己感到是愉悦的,是幸福的,在这个基础上再给他进行规划。

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杭州蓝天小学是一所民工子弟小学,座落在城西老东岳路上。学校正对面的露天垃圾场,离校门只有三四米远,里面垃圾堆得满满的:一次性的快餐盒、剩菜剩饭、瓜果皮、各种各样的塑料袋……在阳光的暴晒下,垃圾场散发出的臭味令人作呕,站在学校大门口就能闻到。

要改革人民助学金制度。师范和一些毕业后工作环境特别艰苦的专业的学生,国家供给膳宿并免收学杂费。对学习成绩优异的学生实行奖学金制度,对确有经济困难的学生给以必要的补助。现已在校的学生,仍按原来的规定办理。

因此,中低端英语人才的需求势必越来越少,高端的人才需求也越来越倾向于领域专业化。于是,复合型外语人才的培养成为近年来的热点话题,但如何实现复合型人才培养仍然争议不断。小语种由于招生人数少,尚未呈现突出的矛盾,但仍然面临着同样的深层问题。

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人们早就知道,氮肥对于农业生产而言具有举足轻重的作用。20世纪初发展而来的哈伯-博施法使得将大气中的氮制成氨成为可能,但人们在寻找制备反应的催化剂方面苦无收获。而埃特尔的研究发现,氨的合成反应在铁催化剂表面进行时效率大大提高,使这一技术的产业化成为现实,这给人类社会的农业生产带来了巨大的经济效益。

学生学习,做作业必不可少。如何让学生迷上作业,让作业带给学生学习的快乐?应该是教育者和教育主管部门认真思索的问题。(於景科)

博士生山本尚幸称,在和自己研究室不同的环境交流,使自己明确了努力的方向,并发现了新的价值观。学生西田和古贺称,外出研习的三个月过得非常充实,感到像是总有人从背后推着自己。不少学生还谈道,外出研习拓展了人脉关系,为未来协作研究打下了基础。(作者为中国驻日本福冈总领事馆教育参赞)

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加强和改进未成年人思想道德建设,是一项事关国家长治久安、事关民族前途命运、事关千家万户切身利益的战略工程。自2004年中央8号文件颁布以来,全市上下认真贯彻落实中央精神和市委、市政府工作部署,逐步健全领导体制和工作机制,不断推进社会主义核心价值体系进学校、进课堂、进学生头脑工作,不断完善学校、家庭、社会“三结合”教育体系,有效改善未成年人健康成长的社会文化环境,进一步加强对未成年人特殊群体的关爱扶持,涌现出了大量创新成果。在社会各界的广泛参与和共同努力下,关心关爱未成年人健康成长、全面发展的社会氛围更加浓厚。当前,首都未成年人思想道德建设已进入巩固提高、深化拓展的新阶段。我们必须充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、长期性、复杂性和艰巨性,切实增强责任感、紧迫感和使命感,认真总结以往的成功经验,进一步从首都发展和未成年人实际出发,牢牢把握工作主动权,全力推动新形势下首都未成年人思想道德建设。

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